Pedagógusaink
Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron – Óvodapedagógia
Szent Erzsébet Egészségügyi és Szociális Munka – Szociális munka
Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem – 1. atesztáció
Pedagógusként hiszem, hogy minden gyermekben ott rejlik a fejlődés lehetősége, csak meg kell találni hozzá a megfelelő kulcsot.
Fontos számomra a nyitott kommunikáció, az együttműködés és az elfogadó légkör megteremtése, mert hiszem, hogy egy jó közösségben mindenki könnyebben kibontakozhat és fejlődhet.
Selye János Egyetem Komárom – Óvodapedagógia
Célom, hogy a gyermek támogató, motiváló és biztonságos környezetben nevelkedjen, amelyben saját képességeinek megfelelően fejlődhet.
Stredná Odborná Pedagogická Škola Modra
Hiszem, hogy a nevelés nemcsak tudás átadása, hanem az értékek közvetítése is.
Stredná Pedagogická Škola Hurbanovo
MPC Komárom – 1. atesztáció
A gyermekekben kialakítani a tudás iránti tartós vágyat és kíváncsiságot, amely egész életükön át elkíséri őket.
Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem – Közép-európai Tanulmányok Kara – Tanítóképzés az alapiskola tagozata számára
Nivam Komárom – 1. atesztáció
Pedagógiai munkám során kiemelten fontosnak tartom az érzelmi nevelést és a gyermek érzelmi biztonságának megteremtését.
Nagy hangsúlyt fektetek arra, hogy a gyermekek óvodáskorban képesek legyenek saját érzelmeik felismerésére, megfogalmazására és megfelelő szabályozására.
Célom, hogy megtanulják az empátiát, az egymásra való odafigyelést és a konfliktusok békés kezelését.
Selye János Egyetem Komárom – Óvodapedagógia
Nevelésem fő célja, hogy a gyermekek biztonságos, szeretetteljes környezetben, játékos tapasztalatszerzésen keresztül fejlődhessenek.
Fontos számomra, hogy örömmel tanuljanak, bátran kibontakoztathassák személyiségüket és pozitív élményekkel gazdagodjanak minden nap.
Stredná Pedagogická Škola Hurbanovo
Pedagógiai nevelési eszközeim közé tartozik, hogy a gyermek biztonságba és szeretetbe nevelkedjen.
Hogy az első közösségi élményeik szépek legyenek, hogy észre vegyék bennük az értéket akkor is, mikor még ők maguk nem látják.
Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem – Közép-európai Tanulmányok Kara – Óvodapedagógia
Számomra a nevelés alapja a szeretetteljes, biztonságos légkör megteremtése, amelyben a gyermek érzi, hogy figyelnek rá, elfogadják és támogatják.
Fontosnak tartom a gyermekkel való bizalmi kapcsolat kialakítását, az odafigyelést, a türelmet és az egyéni szükségletek figyelembevételét.
Stredná Pedagogická Škola Hurbanovo
Munkám során előtérbe helyezem a játékos és kreatív pedagógiai módszereket a gyermeknevelésben.
Pedagógiai és szociális akadémia Pozsony
A szakmám során odafigyelek a biztonságos szeretetteljes nevelésre.
Támogatom a gyerekeknél a kreativitást, önállóságot.